概观

符合1973年的康复法案第504条经,并与1990年残疾人法案(ADA)的美国人,和2011年的修订,ADA,betway|必威体育确保残疾学生有教育的平等机会。按照这些法律,没有合格个人不得非法被拒绝访问或参与任何业务,程序或betway|必威体育的活动,他或她的残疾的基础上。这些法律要求高等院校的是追求中学后教育,提供合格的学生需要合理安排。

一个学生被认为有残疾的人,资格获得法律保护,如果学生有严重限制一个或多个主要生命活动的身体或精神障碍。残疾人包括因意外,外伤,遗传,疾病或损伤实质上限制主要生活活动,如看,听,说,行走,呼吸,执行手动任务,学习,照顾自己和工作。禁用条件包括癫痫;麻痹(例如,大脑性麻痹,肌肉萎缩症,多发性硬化); HIV感染;艾滋病;大幅听力或视力障碍;智力残疾;精神残疾;癌症;心脏病;糖尿病;或特定的学习障碍。不被认为是残疾状况包括次要的,短的持续时间的非慢性病症,例如脑震荡,扭伤,断肢,或者流感。

确保无障碍残疾学生,学校通过提供特殊服务的合理安排。大学接受谁满足入学要求,而不考虑学生残疾。确保不歧视,学生必须从特殊服务请求援助之前完成录取的所有先决条件。

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要求住宿

代表大学的特色服务旨在消除残疾学生,并与他们合作以实现和维护他们的自治中遇到的障碍。大学遵循一个自我宣传的方式,这意味着学生有责任披露残疾并要求住宿。收到合理的住宿,学生的书面残疾必须提交 请求合理安排 前两周的学期内。谁希望合理安排应提交自己是被接受后不久,这样一个计划可以在学期开始前制定他们的请求第一次学生。

谁发现了住宿的需求当前,学生可以学习进度提交期间随时要求,但我们建议所以在学期中尽可能早地做。谁已经收到了住宿学生不需要完成此过程不止一次,但在每个学期的开始这样的学生应于通知要求特殊服务的住宿继续或修改。

与合理的住宿要求,学生必须提交当前 文件 从医生,心理学家,或适当的专业人士定义和验证学生的残疾。每个文件必须包括姓名,职务和评估的专业资格证书,包括有关许可或认证的信息。该文件必须充分验证学生的残疾性质和程度,按照现行专业标准和评估工具。所有文件必须清楚证明每个学生的具体住宿要求的需要。例如,如果要求学术的住宿,学习必须基本限制主要生活活动之一。

学生申请多残疾人住宿必须为每个人提供文件。诊断必须已取得或在最近三年的证实。如果适当的文件上或者个性化教育计划(IEP)或504计划,说明服务,学生在高中或其他教育机构已收到出现,它可用于文档。如果最初的文档不完整或不充分,以确定学生的需求,特殊服务可以要求补充文件。

申请表上,学生必须提供住宿的名单,学生认为目前的课程将帮助。合理安排是修改或调整的过程中,程序,服务,活动,评估,测试或设施,使有资格单独的残疾人有平等的机会获得同样的性能水平或享受同样的好处并且可用于个人没有残疾特权。

了解更多信息,请访问 残疾人服务 本网站的部分。

在高等教育住宿

联邦法规允许三个限住宿条件,使他们被认为是合理的。第一,学术,饭店都不会对健康或他人的安全构成直接威胁。第二,容纳不够合理,如果它实质上改变过程或程序的一个基本要素。最后,住宿是不是合理的,如果它提出的机构造成不适当的负担。住宿提供一种替代的方法来完成通过消除或减少残疾有关的障碍的过程中的要求。他们提供了一个公平竞争的环境,而不是一个不公平的优势。

合理安排的例子包括以下内容:无障碍设施,延长测试时间,测试口服,替代测试安排或位置,优惠的座位在教室里,一个记录员,允许记录讲座,以不同形式来印刷材料,图象放大技术,将在课堂上,住房在私人房间内使用(在学生的费用)的材料,先进的副本。

学生应该认识到,在高等教育合理安排不同于他们在高中做的工作。合理安排确保平等的教育机会,但不能改变的课程或研究方案的本质。残疾学生所需的工作的质量和数量等于其他学生。

学生负责参与获得残疾文档的财务成本。而大学没有诊断残疾,特殊服务可以参考学生的本地机构和谁提供这些服务的专业人士。

特殊服务的通知残疾学生需要住宿的合适的教职员工。学生可要求与教员预约制定出住宿的细节。如果学生认为,辅导将与调整有利于高等教育辅导中心可以通知。

学术支持中心 提供学业辅导和测试的住宿。大学还提供了在一定位置的各种助剂,例如文本到语音阅读器和文字缩放装置。谁觉得教师学生不遵守合理的住宿应协助联系特殊服务。

谁觉得他们还没有收到合适的住宿或谁的学生希望提出违规的投诉与ADA规定应咨询 学生申诉政策.

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